Tato sada karet navazuje na již dříve vydané pomůcky a zaměřuje se na situace, ve kterých se objevuje reálný čas, znázorněný jednou na ručičkových a podruhé na digitálních hodinách. Právě čtení různě uvedených časových údajů díky stále více postupující digitalizaci dnešním dětem činí potíže. Přitom znalost klasického znázornění času je stále potřebná pro fungování v každodenním životě a má přesah i do dalších oblastí. Karty tvoří šestnáct dvojic, přičemž na výjevech z běžných životních situací ukazují, že vyjádření času může být rozdílné. Obrázky mohou zároveň sloužit k vyprávění či domýšlení nastíněného příběhu. Celkově mají všechny tři sady za cíl pomoci dětem orientovat se lépe ve vnímání času a prostoru. Děti ve věku 57 let si utvářejí a upevňují představu pojmů jako ráno, v poledne, večer, na jaře, v létě, na podzim, v zimě apod. Základní sada poslouží k osvojení pojmů, které s orientací v čase a prostoru souvisí (názvy měsíců, roční období, části dne atd. ). Na základní sadu navazuje sada s aktivitami, které pomohou také pochopit příběhy v chronologické návaznosti tak, jak se za sebou udály.