Monografia zhrňujúca problematiku diagnostiky narušenej komunikačnej schopnosti. Tvorí ju všeobecná a špeciálna časť. Vo všeobecnej časti sa preberajú ciele a princípy diagnostiky narušenej komunikačnej schopnosti ako aj metódy a techniky vyšetrenia používané u detí i dospelých. V špeciálnej časti sú jednotlivé kapitoly zamerané na diagnostiku jednotlivých druhov narušenej komunikačnej schopnosti - narušeného vývinu reči, porúch zvuku reči, porúch hlasu, dyslálie, afázie, dyzartrie, mutizmu, de tského autizmu, brblavosti, porúch čítanej a písanej reči a zajakavosti. Publikácia je určená klinickým a školským logopédom, klinickým a poradenským psychológom, foniatrom, psychiatrom, neurológom, špeciálnym pedagógom a jazykovedcom.